неділю, 29 жовтня 2023 р.

четвер, 15 червня 2023 р.

Участь у Всеукраїнському віртуальному арт-просторі «Ми-сильні! Ми-разом! Ми-Україна!»

 

        

                                                    Здобувачі освіти групи № 22 

                     Іващук Володимир, 

                     Заїка Катерина, 

                     Погоролюк Андрій, 

                     Фіголь Владислав 

         взяли участь у Всеукраїнському віртуальному арт-просторі

       «Ми-сильні! Ми-разом! Ми-Україна!».

     Захід відбувся у м. Запоріжжі 25 травня 2023 року у дистанційному форматі.

неділю, 20 листопада 2022 р.

Тест СКЛАДНІ ВИПАДКИ НАПИСАННЯ ГЕОГРАФІЧНИХ НАЗВ

 https://www.classtime.com/code/K4M6GQ

Відкритий урок . СКЛАДНІ ВИПАДКИ НАПИСАННЯ ГЕОГРАФІЧНИХ НАЗВ.

 










Група № 17                                                                   «14 » листопада   2022 р.

Урок  № 16

Тема уроку: СКЛАДНІ ВИПАДКИ НАПИСАННЯ ГЕОГРАФІЧНИХ НАЗВ

Мета (формування компетентностей): предметні – опрацювати правила написання географічних назв, поглибити знання з топоніміки, формувати навички грамотного письма; ключові: математична компетентність – прагнення висловлюватись точно, логічно та послідовно; уміння вчитися впродовж життя – поповнення власного словникового запасу, усвідомлення важливості дотримання орфографічної норми для компетентного мовця, знати правила

українського правопису; обізнаність і самовираження у сфері культури –

використання української мови як державної для духовного, культурного й 

національного самовияву; дотримання норм української літературної мови та мовленнєвого етикету, що є виявом загальної культури людини.       

 

Тип уроку: урок формування компетентностей

Обладнання: презентація, підручник: Українська мова (рівень стандарту): підручник для 10 кл. закладів загальн. серед. освіти/ І.П.Ющук. – Трнопіль: Навчальна книга – Богдан. – 2018.

 

ПЕРЕБІГ УРОКУ:

 

І. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ

ІІ. АКТУАЛІЗАЦІЯ БАЗОВИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ

    Комунікативний практикум

- Що таке власна назва?

- Що таке географічна назва?

- Як пишуться географічні назви?

- Як пишуться назви вулиць та провулків?

 

ІІІ. ПОВІДОМЛЕННЯ ТЕМИ ТА МЕТИ УРОКУ

ІV. РОЗВИТОК ТА УДОСКОНАЛЕННЯ ПРЕДМЕТНИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ

      1. Лексична хвилинка

Запитання: чи правильно говорити «вулиця носить ім’я»?

     Дієслово носити має в українській мові точно визначений зміст:

«Ненагодоване і босе сорочку до зносу носить» (Т.Шевченко)

Уживають його також у переносному значенні, в образних висловах, де мовиться про рух, дію: «Таки явивсь! Де тебе носило так довго?» (Леся Українка)

Кажуть і про коней: «Мене коні не раз носили» (словник Б.Грінченка)

Але дієслово носить в українській мові не пов’язують із речами нерухомими, які не можуть щось нести. Коли говориться про найменування вулиці чи якогось закладу, тоді вживають дієслова «зватись» або «мати назву».

 Ця вулиця має назву Лебединського.

 

Відеохвилинка  Чи може вулиця НОСИТИ ім’я? - експрес-урок - YouTube

 

2. Презентація (вивчення нового матеріалу)

https://docs.google.com/presentation/d/12jxpF58OYTlFhuVHJqnOs0SAPP_5Z24WjDP5Ge9d8_E/edit

 

V. КОНТРОЛЬ І КОРЕКЦІЯ СФОРМОВАНИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ

     1. Робота з підручником

        С.162 Вправа 223 (І)

 

//Українська мова (рівень стандарту): підручник для 10 кл. закладів загальн. серед. освіти/ І.П.Ющук. – Трнопіль: Навчальна книга – Богдан. – 2018.

 

     2. Виконання навчального тесту

      https://docs.google.com/forms/d/1dKAyhyiNabX1zZW2WwRlxYe3GZZ1JDgyPRTBIFYWtAI/edit

 

VІ. ПІДВЕДЕННЯ ПІДСУКІВ УРОКУ. РЕФЛЕКСІЯ

 

      Завершіть речення:

На уроці я дізнався про….

Здобуті знання мені знадобляться, щоб…

Труднощі викликало…

Освіченою може вважатися така людина, яка…

 

VІ. ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ

 

§48 вправа 223 (ІІ)  С.162 - 163

 

//Українська мова (рівень стандарту): підручник для 10 кл. закладів загальн. серед. освіти/ І.П.Ющук. – Трнопіль: Навчальна книга – Богдан. – 2018.